遂宁汇智儿童成长中心是一家集发展性障碍儿童的早期干预服务、相关技术研发与推广及管理咨询为一体的专业语言康复中心。主营范围：遂宁特殊教育，自闭症，脑瘫，残疾儿童康复等服务。
本文介绍遂宁汇智特殊儿童教育模式，具体内容如下：
阶段：早期密集→融合预备/就业预备→学前融合/就业融合
周期训练模式（无评估不教学） | 1定期系统评估，召开IEP家庭会议 |
2解释康复训练的方向及课程 |
3定期录影训练情况，再复核记录及跟进个案进展 |
4、a、每日家长IEP，群当日训练反馈 b、 每周训练总结 c、每月月度总结及阶段性评估，优化计划 |
5、建议下个月的训练方向及计划 |
6、与家长讨论及更新方案细节 |
家庭引导 | 1、家长心态调整 |
2、居家生活自理 |
3、情绪及行为培养及矫正 |
4、社会交往、入学辅导及职业规划 |
汇智教育与其他机构对比 |
内容 | 汇智教育 | 其他机构 |
评估 （无评估不教学） | 1、 以评估数据及进度来制定课程发展 2、 完善的评估体系 3、 充足师资团队 | 1、 无评估就教学 2、 评估单一不完善 3、评估师资欠缺或师资能力不足 |
课程设定 | 1、密集式教程 2、全面系统性课程 3、高度个人化定制课程 4、基于个体的学习目标 | 1、 课程单一 2、训练目标偏离 3、小组课程大部分机构吃大锅饭，效果欠缺 4、未个别化教学 |
职业规划 | 1、 从两岁时开始相关职业规划 2、 入职前规划 3、 入职中后期跟踪 4、 职业推荐多元化 5、 职业就业具体化 | 1、 几乎都是成年后才开始职业规划 2、 职业就业单一 3、 机构分离，未统筹规划 4、 就业中后期问题繁多 |
家庭培养 | 1、家长心理辅导专业课程 2、居家生活自理培养 3、行为问题剖析及处理 4、特长的发展及职业规划 | 1、仅仅只有机构课程，家庭教育忽略 2、家庭目标偏离不符合孩子具体情况，忽略生活自理、行为及情绪培养，盲目追求学业。 3、家长心理辅导忽略
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